托福听力差如何解决?考托江湖上流传着一句话，叫“得听力者得天下”。这句话，很形象地表达了新托福中听力的地位。如果托福听力差该如何解决呢?大家去认识一下吧!
托福听力差如何解决
1、语音常识不扎实
扎实的语音常识是听写慢速英语录音的基础。准确地抓住了语音，即便是生词，也不难依据其发音从词典找到答案。反之，假如语音常识不够，即便是自己会的词也未必能听懂，更不需要说真的碰到生词了。因为种种缘由，不少人在学英语过程中没得到足够的语音练习，虽然记住了数千个或上万单词和很多语法常识，可以顺利地阅念书面英语文章，但听不懂用词量只有1500余个的慢速英语广播。
语音常识不扎实的表现形式有以下一些：
读音不正确或根本不会读。不少人脑子里的英语音形脱节，记住的只不过英语单词的字母拼写，而没正确的声音印象，不是不会读就是读得不对。看写在纸上的英语，能依据其拼写确定是否认得，但听到一个英语单词的正确发音，因为与自己脑子里不正确发音不同，以为是生词。
重音正确与否对于听力的影响很大，比如有些人能听懂 resign，但听到resignation时因为重音的改变而听不懂。
某些词英美读音有什么区别也会带来一些问题，比如schedule、 missile等。
虽然能正确地发音，但没熟练到能立即反应的地步，所以听到将来需要反复考虑才能了解其含义，因而感到应接不暇而听不懂。
不适应连读，特别不适应外国人地地道道的连读。新手在听写中常常听不懂录音带上外国人的原声，但若由中国人再重复说一遍，他就大概听懂。大家提升英语听力的目的是为了听外国人讲英语，而不是为了听懂中国人说英语，所以必须要以能听懂录音带上的原声为准。
因为不适应连读，常常会把两个词误以为是一个词，比如把a part听成apart，把aspecial way听成especial way等等。
有时也会把一个词误听成几个词，因而听不懂。比如把un- derground一个词听成under the ground三个词，把especially一个词听成aspecial1y两个词等等。
听不出介词、冠词、连词、助动词等。播讲人在读这类词时通常都是弱读，既轻又快，一带而过。对于新手来讲，不是比较容易听得出的，这是起步阶段听写中的一个难题。笔者在批改新手的听写记录时向他们指出某处有这种词没听写出来时，他们的第一个反应通常都是“有吗/。但有了疑问后再去听，才感到仿佛是有一个词，反复听上几遍将来可能能听出来。真是“初听似没，越听越有，超听赴像，起听越是”。
没亲身实践过的人不太相信这一点，觉得这类简单的词应该是最易听出来的。其实不然，实践证明，能否听出这类词是衡量英语听力的一个非常重要的标志。这里的重点是听不出来，不是写不出来。解决这个难题的办法只能是多听，多练，久而久之就习惯了。一旦到了能听出这类词时，其他人间你是如何听出来的，你的回答可能是“我听着就是有”，未必能说出什么要点来。到了这个境界，说明已经适应这类词的弱读了，听力大大地提升了。
分辨不出各种前后缀。慢速英语中用的词语有非常大一部分是从常用词语基础上加前后缀派生出来的。假如不熟知加前后缀的规律，听录音时会碰到不少的生词。比如了解marine的意思是 “海的”，way意思是“路”，但不了解前缀sub的意思是“下面的”，听到submarine和subway将来不了解是“水下的，潜水艇” 和“地下铁路”。
2、基本语音常识不扎实
因为语音常识不扎实，不可以在多次的“听”“写”反复过程中自我解决问题，不可以自我发现和纠正差错。实践表明，对英语水平不高的新手来讲，一段录音不是一次听写就能完成的，前几遍的听写记录一般会有不少空白和差错。这类空白和差错，需要经过持续的“听”“写”反复去发现和纠正。因为语音常识不扎实，总是
“听”“写，错了也发现不了。
因为语音常识不扎实，即便把一句话全部正确地听写出来，也搞不了解文法关系，分不出主句和从句，因而搞不懂原意。比如有如此一段话：They hear voices that are not there。这句活的文法并不复杂。主句是they hear voices ，that are not there是一个定语从句，形容voices。整个句子的意思是：“他们在没声音的地方听到声音”。有些新手因为搞不了解that are not there的文法用途，把整个句子理解为：“他们不在的时候听到声音”，理解完全不正确。
听写过程中要有意识地训练依据内容和语感进行分段、断句和加注标点符号的能力。能否依据录音进行正确的分段、断句和加注标点符号，是英语水平的一个方面。一般水平比较低的人写出来的记录，总是不分句，不分段，严重干扰对于内容的理解，也很难发现差错。或许有人会问，只有录音没文本，如何了解分的段、断的句和加的标点符号是对的呢?其实这个问题并不难解决，只须自己分的段、断的句和加的标点符号不影响对于消息内容的理解，一般说来就是可以同意的。
假如还没把握，可以请英语水平高的人帮助检查一下，看看是否正确，假如不正确，就要非常不错的剖析和总结。也可找一些自己没学过的教学录音带来听，先不看文字记录，听写完毕将来再与记录对比，看看自己分段、断句和加标点符号的准确性怎么样。假如有条件进入Internet，可以从该网下载相应的内容，然后与我们的听写记录对比。假如自己在分段、断句和加标点符号等大体上都是正确的，说明自己已经有了相当的英语水平了。
3、词语量不够
词写出来认得，而且也能正确地读出来，但因为对词义的理解大狭窄而听不懂。比如只了解free的意思是“自由的”，不了解还可以作“不收费的”解，听到“The wind mill cosplayts money of course，but the wind itself is free”时感到不好理解。“free”若作 “自由”解，这句译出来即为：“虽然建造风车要花费资金，但风本身是自由的”。如此的理解显然非常不通顺，与上下文的意思不衔接。但若把“free”讲解成“兔费”，这句译出来即为：“虽然建造风车要花费资金，但风本身是不收费的”，也就非常不错理解了。
Free这个词的还有别的解释，比如： “Dr. Koope has called for a smokefree America by the year 2000。”有些新手从上面关于风车的句子里了解了free除去作“自由”解以外，还可以作“免费”解，因此就把这句话理解为：“库伯博士号召在2000年以前打造一个自由吸烟的美国”或“库伯博士号召在2000年以前打造一个免费吸烟的美国。”如此理解显然和文章的主题格格不入。一查词典，free一词还可以作“无……的”解，这句话的意思是：“库伯博士号召在2000 年以前打造一个无人吸烟的美国”。
这样来看，应该通过持续的学习各种各样内容和风格的英语材料，加深对英语词义的理解。
单个的词写出来认得，能正确地读出来，词义也了解，但不知道与其他词合在一块组成词组未来的意思是什么而听不懂。比如了解give、in、up的意思，但不了解give in的意思是“屈服、让步”，give up的意思是“停止、抛弃”，听到将来搞不懂。
对不规则变化动词和名词不熟知，不可以“冲口而出”，听到了不了解是从什么词变来的，误以为是“生词”而听不懂。
确有生词而听不懂。因为新手英语水平不高，听写过程中不时会碰到一些生词，因而听不懂。对于读完高中英语的人来讲，在听写慢速英语的起步阶段碰到的“生词”中，因为前三个缘由引起的约占 70%，真的是生词的只有30%。
最后，给大伙介绍一个背单词的利器：迈西托福背单词软件，我就是用的它，记得快也记得牢，大伙可以多下几款软件对比下成效，合适我们的才是最好的，我想说：加油吧，我在美国等你们!
托福听力差如何解决
1、 训练招——精听
关于精听，较大的问题便是：听什么?如何听?对于这个问题，朗阁记者就要给大伙好好整理下了。
1、 听什么——听力材料推荐
TPO、老托福Part C、Scientific American
TPO的对话部分和老托福Part C材料在话题和时长上最适合精听的小白们;TPO的讲坛不跟困难程度较高;而Scientific American语速偏快，合适听力基础中上等的同学们。
2、 如何听——精听办法推荐
听抄假如看得懂，在听之前花半分钟，调动下已储备的常识，自己brainstorm一下与标题有关的内容。另外，假如标题非常乏味，完全不是你的兴趣所在，也换一篇吧。听力可以不好，但不能无趣。
泛听必须要记得随时做笔记，泛听的笔记办法是不要拘泥于个别的词语，而是立足于整体框架和逻辑层次。
最后，关于泛听的时间，最好是从你读完这篇文后就立即去泛听，每天坚持，半小时泛听。
听力的训练贵在坚持，根据办法结合精听和泛听，有效复习，提高基础。
3、 训练第三招——笔记
学习笔记的习惯一般因人而异，但笔记结构、单词缩写和符号运用却是可以学会好并灵活运用的。
对于笔记结构的划分，大家可以参考说话人角色的不同、说话人语音停顿或是段落意思的转折来区别。
单词的缩写和符号运用主如果为了节省笔记时间，体现逻辑关系，等等。
非常重要的是，笔记训练需要结合题型和信号词呈现，因此题型的学习和学会必不可少。
最后，期望大伙能以精听来打好托福听力的基础、以泛听来训练框架和逻辑意识，有办法地记笔记，有效备考。
托福听力方法
1.积累很多词语
托福词语是托福考试备考需要要学会的，而且这个量还不可以太低。对于托福听力可以说托福考试中最为困难的一个考试部分是尤为重要的。因为托福考试的词语量比较大，考生需要在考试之前，记忆更多的词语，可以购买一些词语的书本。也可以直接背诵托福考试的单词，虽然单词量比较大，考生也需要天天坚持背很多的单词，如此才可以确保自己顺利地通过托福考试，积累很多的词语之后，考生的听力也会有所提升。另外像一些托福单词的APP也是很好的训练资料。
虽然托福考试的听力要考查很多的词语，但考生也有应付的办法。考生需要在考试之前，听很多的托福考试的考试真题，知道什么词语常常会出现，对这类常常出现的词语进行复习知道。知道这类词语的意思，知道这类词语的搭配，如此可以让这类考生顺利地通过托福考试。
2.持续的听听力
托福考试的听力考试很严格，或许对于现在中国的考生而言，只可以通过持续的去听一些托福考试的考试真题和模拟题。如此才有机会通过托福考试，毕竟中国的母语并非英语。
考生天天都需要听很多的托福听力，在平常的日常，也需要不断地听一些英语的对话，如此才可以提高语感，假如我们的周围没好的学英语的环境，考上就要打造更好的英语学习环境，天天都要听一些听力，即便是当自己干其他的事情时，在录音机上也要播放英语听力。
大伙平常训练的时候，相信TPO是必不可少的，对你的听力训练会有非常大的帮忙。
3.用英语对话
在参加托福听力考试之前，考生需要探寻一些最好的英语老师。托福听力练习的办法中，比较见效的办法就是探寻好的英语老师，可以探寻一些英国人或者是美国人。和这类人长期进行交流，用英语进行对话，可以提高这类考生的口语能力，让这类考生在托福听力考试中，可以表现的愈加自然，表现得愈加出色。
并非说只有托福口语训练才需要对话，总是通过英语的对话，对于你的听音辨音能力的提高也是非常有帮助。
托福听力提分应具备的三个方法
积累词语
托福词语其实是托福考试备考需要要学会的，而且这个词语量它还不可以太低。因为托福考试的词语量总是都比较大，所以考生总是需要在考试之前就去记忆更多的词语，记者建议大伙可以购买一些词语的书本。同时你也可以直接背诵托福考试的单词。
听听力
托福考试的听力考试总是都是很严格的，或许对于现在中国的考生而言可能只可以通过持续的去听一些托福考试的考试真题和模拟题。由于如此大伙才有机会通过托福考试，毕竟中国的母语真的并非英语啊。
用英语对话
环球 托福记者建议大伙在参加托福听力考试之前，有必要的话去探寻一些最好的英语老师。托福听力练习的办法中有一个比较见效的办法就是探寻好的英语老师，大伙可以探寻一些英国人或者是美国人。可以去和这类人长期进行交流，然后再去用英语进行对话，如此的话总是可以提高这类考生的口语能力，并且可以让这类考生在托福听力考试中，可以表现的愈加的自然与出色。
